こんにちは、灰谷です。
沖縄に続いて、東京は汐留でブレインジムの1日ミニセミナーを開催しました。
12名の方に参加いただきました。みなさんご参加ありがとうございました！
1日セミナーでは、ＰＡＣＥをしっかりやった後に、いくつかの脳統合ワークを行ないました。
今回は、教育に関わる方の為のセミナーと言うこともあり「きく」と言うことに焦点を絞りました。
また、男脳女脳を知るテストも行なったのですが、とてもユニークな結果になりました。
セミナー最初から質問がとても多かったのですが、
「何故そうなるの？」「根拠は？」など、男脳の方が多かったようです。
だからどうかわかりませんが、そのほかにも脳はだまされやすいということも
セミナー中のでも感じました。
脳には一貫性統合性をつけるくせがあるので、
なんとか理屈をつけて今起こっていることを納得しようとするのですね。
参加した方のエネルギーが非常に高く、相互作用がいろんなところで起こっていたようです。
ある参加者の方の感想をご紹介させていただきます。
●梅田幸子さま
「運動した後に学習すると、効果が高いときいていたが、理にかなった（とされている）
動きで、こんなに変化があるとは驚きだった。疲れたときやのらないときは、耳やさこつが
こっていて、重心が高くなります。自然に触ってしまうことが多かったのですが、
体が求めていたのですね。反射のお話も詳しく勉強したいです。」
※どんな場面で役に立ちそうですか？
「・クライアント様とのセッション
・研修や講演（とくに研修は途中でやってみたい）
・フラメンコショーに出演のとき
・朝寝不足のとき
・コーフンしてねむれないとき
・プチ”イラ”があったとき」
セミナーはこんな素敵な場所の会議室でした。
ブレインジムは目標設定で課題のほとんどが解決してしまうこともあります。
∞今までにブレインジムをお伝えできた人数 ７４名∞
沖縄に続いて、東京は汐留でブレインジムの1日ミニセミナーを開催しました。
12名の方に参加いただきました。みなさんご参加ありがとうございました！
1日セミナーでは、ＰＡＣＥをしっかりやった後に、いくつかの脳統合ワークを行ないました。
今回は、教育に関わる方の為のセミナーと言うこともあり「きく」と言うことに焦点を絞りました。
また、男脳女脳を知るテストも行なったのですが、とてもユニークな結果になりました。
セミナー最初から質問がとても多かったのですが、
「何故そうなるの？」「根拠は？」など、男脳の方が多かったようです。
だからどうかわかりませんが、そのほかにも脳はだまされやすいということも
セミナー中のでも感じました。
脳には一貫性統合性をつけるくせがあるので、
なんとか理屈をつけて今起こっていることを納得しようとするのですね。
参加した方のエネルギーが非常に高く、相互作用がいろんなところで起こっていたようです。
ある参加者の方の感想をご紹介させていただきます。
●梅田幸子さま
「運動した後に学習すると、効果が高いときいていたが、理にかなった（とされている）
動きで、こんなに変化があるとは驚きだった。疲れたときやのらないときは、耳やさこつが
こっていて、重心が高くなります。自然に触ってしまうことが多かったのですが、
体が求めていたのですね。反射のお話も詳しく勉強したいです。」
※どんな場面で役に立ちそうですか？
「・クライアント様とのセッション
・研修や講演（とくに研修は途中でやってみたい）
・フラメンコショーに出演のとき
・朝寝不足のとき
・コーフンしてねむれないとき
・プチ”イラ”があったとき」
セミナーはこんな素敵な場所の会議室でした。
ブレインジムは目標設定で課題のほとんどが解決してしまうこともあります。
∞今までにブレインジムをお伝えできた人数 ７４名∞
こんにちは、灰谷です。
１０月３１日 沖縄 ブレインジムミニ体験講座 たくさんの方にお越し頂きました。
参加者の沖縄のまっすぐな子どもたちと、沖縄の熱心なお母さんと、
当日までの準備をしてくださったまきさん、みかさん、けーさんありがとうございます。
午前中はあやかりの杜で４１名の方が参加。
子どもたちと親がペアになって、パズルでコミュニケーションゲームをしてもらいました。
ブレインジムをするとなにが起こるか、体感してもらうためです。
●いただいた感想
「子供とこういうワークに参加したのが初めてです。二人で話し合ったりするのが、なかなかよかったです。パズルはとてもよかった。子供が２回目は、説明を上手く説明していたので感心しました。ブレインジムを学校に行く前、何かの行事前に子供と一緒にやってみたいです。子供にヤル気と自信がついたらうれしいです。」
午後は、環境の杜で１７名の方が参加。
午前中できなかったことも少しやりました。
脳にとってのお水の大切さや、目ってすごいよ〜、ってな話をしました。
●いただいた感想
「・水が足りているかどうかのチェックができることにビックリしました。（最近の私のテーマがこどもとのかかわり（コミュニケーション）、子供が入っているバスケット部の部員全員とのコミュニケーションでした。）
・脳にはくせがあり、それぞれの個性があること！
・実際、少しの運動をやってみて、頭がスッキリしました。
・ブレインジムは仕事にも活かせますし、家庭、、、全てで役に立つと思いました。さっそく取り入れて変化を楽しんでみたいと思います。素晴らしい講座を開いてくださり本当にありがとうございました。心から感謝します。」
「心と体のつながりが分かりやすく理解できました。学校現場で、そく実践していきたいです。こどもたちも楽しく実践できる内容ですね。家族のコミュニケーション、学校減現場（で使えそう）。」
どんな素晴らしいメソッドも、日常で使わなければ意味がありません。
こんな風に「日常で使える」と感じていただけたのが私にとっての成果でした。
ブレインジムを私が好きな理由は、難しい理屈は分からなくてもいいところ。
「すぐできる、１人でもできる、やるだけでOK」
だから親と子供が一緒にできるんです。
沖縄、と出会った全ての方に感謝。
∞今までにブレインジムをお伝えできた人数 ６２名∞
１０月３１日 沖縄 ブレインジムミニ体験講座 たくさんの方にお越し頂きました。
参加者の沖縄のまっすぐな子どもたちと、沖縄の熱心なお母さんと、
当日までの準備をしてくださったまきさん、みかさん、けーさんありがとうございます。
午前中はあやかりの杜で４１名の方が参加。
子どもたちと親がペアになって、パズルでコミュニケーションゲームをしてもらいました。
ブレインジムをするとなにが起こるか、体感してもらうためです。
●いただいた感想
「子供とこういうワークに参加したのが初めてです。二人で話し合ったりするのが、なかなかよかったです。パズルはとてもよかった。子供が２回目は、説明を上手く説明していたので感心しました。ブレインジムを学校に行く前、何かの行事前に子供と一緒にやってみたいです。子供にヤル気と自信がついたらうれしいです。」
午後は、環境の杜で１７名の方が参加。
午前中できなかったことも少しやりました。
脳にとってのお水の大切さや、目ってすごいよ〜、ってな話をしました。
●いただいた感想
「・水が足りているかどうかのチェックができることにビックリしました。（最近の私のテーマがこどもとのかかわり（コミュニケーション）、子供が入っているバスケット部の部員全員とのコミュニケーションでした。）
・脳にはくせがあり、それぞれの個性があること！
・実際、少しの運動をやってみて、頭がスッキリしました。
・ブレインジムは仕事にも活かせますし、家庭、、、全てで役に立つと思いました。さっそく取り入れて変化を楽しんでみたいと思います。素晴らしい講座を開いてくださり本当にありがとうございました。心から感謝します。」
「心と体のつながりが分かりやすく理解できました。学校現場で、そく実践していきたいです。こどもたちも楽しく実践できる内容ですね。家族のコミュニケーション、学校減現場（で使えそう）。」
どんな素晴らしいメソッドも、日常で使わなければ意味がありません。
こんな風に「日常で使える」と感じていただけたのが私にとっての成果でした。
ブレインジムを私が好きな理由は、難しい理屈は分からなくてもいいところ。
「すぐできる、１人でもできる、やるだけでOK」
だから親と子供が一緒にできるんです。
沖縄、と出会った全ての方に感謝。
∞今までにブレインジムをお伝えできた人数 ６２名∞
こんにちは、灰谷です。
先日、ブレインジムのセッションで感想を頂きました。
------------------------------------------
受講して、気になっていたことがスッキリした気がします。
ブレインジムの動きを実際にしてみて、リラックス効果や
爽快感を得られるものが多かったです。
また、自分の悩みの本当の原因に気づくことができました。
これから、毎日の生活に取り入れていきたいと思います。
------------------------------------------
感覚の鋭い方は、ブレインジムの動きをやっている最中から、
体や感覚に起こる変化に気づくようです。
ブレインジムを続けると、体感覚が鋭くなります。
先日、ブレインジムのセッションで感想を頂きました。
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受講して、気になっていたことがスッキリした気がします。
ブレインジムの動きを実際にしてみて、リラックス効果や
爽快感を得られるものが多かったです。
また、自分の悩みの本当の原因に気づくことができました。
これから、毎日の生活に取り入れていきたいと思います。
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感覚の鋭い方は、ブレインジムの動きをやっている最中から、
体や感覚に起こる変化に気づくようです。
ブレインジムを続けると、体感覚が鋭くなります。
こんにちは、灰谷です。
大学４年生は、まだ半分くらいが
就職決まっていないらしい。
しかも、早くから準備を進めている真面目な学生が、
なかなか決まらないという状況も出ているようです。
そういう学生の共通点の一つに
「アルバイトをしたことがない」
というのがあります。
最近の大学はキャリア教育に熱心なので、
履歴書の書き方や、自己ＰＲの指導も行き届いているのですが、
どうも教る方も上手くない印象があります。
面接官をやったことがない人が、履歴書指導をしている場合もあり
マニュアル的にＯＫでも、なんだかなぁ、な結果になるのです。
履歴書指導をする場合は、すこし遠回りになっても
「どのように書くか」の前に「何を求められているか」を考えないと
いいものにはならないと思います。
つまり、キャリア教育といいながらその実態、就職教育を受けた
多くの大学生が、社会とのつながりや社会人への「疑似体験」を
経ないままに、雇用者側視点を持たない大人に、マニュアルを
教えてもらう、この構図が現在の大学キャリア教育の実態です。
（そうでないところももちろんありますが）
ここでも、「１＋１＝○」を教える教育に傾きつつある事を心配しています。
大学の授業でも「ブレインジム」と「箱」を教えればいいのになぁ。
※大学生の自己分析セミナーの依頼をお受けしまして、
２〜３０人くらい、３回生に、と聞いて伺ったところろ、
１００人もいて、しかも２回生対象のセミナーでした。
こういうアクシデントにも何事もなかったように対応できる講師で
いたいものです。思わぬ修行の場になりました。びっくりしたけど、感謝。
大学４年生は、まだ半分くらいが
就職決まっていないらしい。
しかも、早くから準備を進めている真面目な学生が、
なかなか決まらないという状況も出ているようです。
そういう学生の共通点の一つに
「アルバイトをしたことがない」
というのがあります。
最近の大学はキャリア教育に熱心なので、
履歴書の書き方や、自己ＰＲの指導も行き届いているのですが、
どうも教る方も上手くない印象があります。
面接官をやったことがない人が、履歴書指導をしている場合もあり
マニュアル的にＯＫでも、なんだかなぁ、な結果になるのです。
履歴書指導をする場合は、すこし遠回りになっても
「どのように書くか」の前に「何を求められているか」を考えないと
いいものにはならないと思います。
つまり、キャリア教育といいながらその実態、就職教育を受けた
多くの大学生が、社会とのつながりや社会人への「疑似体験」を
経ないままに、雇用者側視点を持たない大人に、マニュアルを
教えてもらう、この構図が現在の大学キャリア教育の実態です。
（そうでないところももちろんありますが）
ここでも、「１＋１＝○」を教える教育に傾きつつある事を心配しています。
大学の授業でも「ブレインジム」と「箱」を教えればいいのになぁ。
※大学生の自己分析セミナーの依頼をお受けしまして、
２〜３０人くらい、３回生に、と聞いて伺ったところろ、
１００人もいて、しかも２回生対象のセミナーでした。
こういうアクシデントにも何事もなかったように対応できる講師で
いたいものです。思わぬ修行の場になりました。びっくりしたけど、感謝。
こんにちは、灰谷です。
先日、ある女子大で就活対策講座を担当させていただきました。
講座が終わってからも一時間くらい個別で質問にくるなど、
とても熱心な学生さんが多かったです。
大学生と接していて思うのは、
「極端に自己肯定感が低い学生が多い」
ということです。
今の若いもんも昔の若いもんもそんなに変わらんと思うのですが、
「自己肯定感が低い」というのは、最近の傾向があると感じてます。
１００人のみんなの前での模擬面接に立候補した学生さんが、
とてもいい内容だったので終わった後にそれを伝えたのですが、
褒められても受け止められないようなんです。
それでその学生がいった一言
「親は私のこと、だめだって、いつもだめだしばかりなんです」
もうひとりの学生が
「私も！親は、もっとしっかりしなきゃだめって。
いつも怒られてばかりです。だから私はこんな風に
なりたくないって反面教師にしています」
１００人の前で自分をさらけ出す時点で
二人とも、素直で素晴らしい勇気を持っています。
そして、内容もとてもよかったんです。
女子学生のほうが、実際の実力よりも
セルフイメージの低い方が多いように感じます。
学生のセルフイメージに男女差があるのかな？
あるとしたらなんででしょうか？
自己肯定感が低くなっている原因の一つは、
躾がきちんとできていないことだと思います。
今を否定することと、
もっと高い目標を持てるように励ますこと
とは別だと思いますがいかがでしょうか。
先日、ある女子大で就活対策講座を担当させていただきました。
講座が終わってからも一時間くらい個別で質問にくるなど、
とても熱心な学生さんが多かったです。
大学生と接していて思うのは、
「極端に自己肯定感が低い学生が多い」
ということです。
今の若いもんも昔の若いもんもそんなに変わらんと思うのですが、
「自己肯定感が低い」というのは、最近の傾向があると感じてます。
１００人のみんなの前での模擬面接に立候補した学生さんが、
とてもいい内容だったので終わった後にそれを伝えたのですが、
褒められても受け止められないようなんです。
それでその学生がいった一言
「親は私のこと、だめだって、いつもだめだしばかりなんです」
もうひとりの学生が
「私も！親は、もっとしっかりしなきゃだめって。
いつも怒られてばかりです。だから私はこんな風に
なりたくないって反面教師にしています」
１００人の前で自分をさらけ出す時点で
二人とも、素直で素晴らしい勇気を持っています。
そして、内容もとてもよかったんです。
女子学生のほうが、実際の実力よりも
セルフイメージの低い方が多いように感じます。
学生のセルフイメージに男女差があるのかな？
あるとしたらなんででしょうか？
自己肯定感が低くなっている原因の一つは、
躾がきちんとできていないことだと思います。
今を否定することと、
もっと高い目標を持てるように励ますこと
とは別だと思いますがいかがでしょうか。
