『統合学習』について書いてあります。
これ、日本の学校でやってるとこあるんかなぁ?
内容は、「子供に対するコーチング」の具体的な方法
といっても過言ではありません。
(本当はもっと広い概念ですが)
NLPや加速学習などの言葉もでてきます。
つまりは、潜在意識への働きかけ、について
具体的に、しかもおもしろ〜く実践できる内容が書いてあります。
私がこの本をよんで最も共鳴したキーワードは
子供に「考える力」をつける教育が必要だということです。
私はライフワークとしてそれに携わって生きたい。
でもですね、私は思います。
その前に大人が「考える葦」にならんといかんやろ。
だから私は、「学習」と「潜在能力」について学び続けます。
そして、「考える力」を持った子供と社会とをマッチングする。
これが私のミッションです。
いろいろ考えさせられた本でした〜
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